descriptif

Destinée aux élèves du 5e degré (7 Harmos), la présente publication les invite entre autres à:
• constater que les êtres humains, depuis la nuit des temps, s’interrogent sur l’origine du monde et qu’ils ont cherché à y répondre à travers des récits cosmogoniques, le plus souvent enracinés dans des traditions religieuses;
• prendre connaissance de quelques récits cosmogoniques provenant des quatre coins du globe (Monde biblique, Mésopotamie, Égypte, Grèce, Inde, Chine, Amérique du Nord et Afrique de l’Ouest), puis s’intéresser à la vision de l’univers, de l’être humain et du sens de la vie qu’ils expriment;
• étudier plus particulièrement le premier récit biblique de la création du monde (Genèse 1,1 à 2,4a); s’informer sur le contexte historique et religieux dans lequel ce texte fondateur – tant pour les juifs que pour les chrétiens – a été rédigé; prendre conscience de son influence sur notre rapport au temps; constater que ce récit a inspiré de nombreux artistes au fil des siècles;
• constater que le questionnement sur l’origine du monde est au coeur des préoccupations de nombreuses disciplines scientifiques; retenir les principales étapes de l’histoire de l’univers, longue d’au moins 13,7 milliards d’années, sur laquelle s’entendent la plupart des chercheurs; s’informer sur l’apparition de la vie et constater la diversité du monde vivant, qui n’a jamais cessé d’évoluer au cours de l’histoire de la terre.

Les documents pour la classe T1 à T20 (sous forme de transparents et de fichiers électroniques réunis sur un CD-Rom):
– sont un complément idéal pour réaliser certaines activités proposées dans la brochure de l’élève;
– offrent diverses informations et documents visuels supplémentaires (infographies, illustrations, photos, œuvres d’art ou encore cartes géographiques).

La méthodologie (84 pages couleurs) – contient les intentions pédagogiques de la publication, les propositions de déroulement et corrigés des activités, des versions adaptées des récits d’origine étudiés et destinées à être lues en classe, diverses notes et notices informatives ainsi que des bibliographies sélectives.